Premios y Regalos

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lunes, 26 de enero de 2015

DADOS PARA INVENTAR ORACIONES

¡¡¡  ACTUALIZADO ++ !!!
¡Hola, a tod@s! 
Hoy os traigo otra idea para trabajar con el material de los dados para inventarse y estructurar correctamente las oraciones... Llevamos trabajando la tutora, la maestra PT y yo con una alumna la invención de oraciones en pasado... y  ¡cómo nos cuesta! He elaborado unos dados con los verbos en pasado-presente-futuro, he intentado utilizar verbos usuales de las tres terminaciones -ar, -er, -ir... Además he incluido la 1ª y 3ª persona tanto en singular y plural. 
También he elaborado otro dado con nociones temporales.

¡¡¡  ACTUALIZADO  !!!
Si os acordáis de los dados para inventar oraciones... sigo utilizándolos con mis alumn@s, tanto en las sesiones de estimulación del lenguaje en E. Infantil como en intervención en TEL, SDown... 
Ahora he combinado estos dados con el cuadro de estructuración sintáctica. La actividad consiste en:
 - los alumnos se reparten los dados
 - los lanzan
 - colocan los dados en su lugar en el cuadro de estructuración
 - hacen una oración con los elementos que tienen y los que faltan tienen que inventárselos (cierre gramatical, concordancias, razonamiento...).
Os dejo unas imágenes para os hagáis una idea




18 de febrero de 2011

Hola, a tod@s! Como ya le he adelantado a Isabel, os quiero decir unos dados para que l@s alum@s se inventen oraciones. He hecho varios ejemplos de: sustantivos, verbos, objetos y lugares. Se pueden utilizar individualmente o varios simultáneamente, eso ya os lo dejo a vuestro criterio.
También os dejo un dado en blanco para que podáis generar más. Utilizo como imágenes los pictos del Arasaac.
Un saludo.


Descargar el material AQUÍ.
Descargar el dado en blanco (imagen)
13 comentarios:

lunes, 19 de enero de 2015

Asociación T.E.L. en Castilla La Mancha

¡Hola, a tod@s!
Os traigo una buena noticia, ayer inició su andadura la Asociación Trastorno Específico del Lenguaje de Castilla la Mancha... Soy una privilegiada tengo información de primera mano... una de mis mamás del cole es una de las impulsoras de la creación de esta asociación.



Ánimo que estaremos a vuestro lado para concienciar y dar visibilidad a este trastorno...
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martes, 13 de enero de 2015

Programa de Estimulación del L.O. en el aula de 5 años

Hola, a tod@s!                                
ENTRADA ACTUALIZADA 2º TRIMESTRE

Os dejo el material del programa de Estimulación que las tutoras de las aulas de 5 años pueden utilizar en su quehacer diario con l@s alumn@s. En este nivel la secuenciación se basa en el material que emplean para la adquisición de la Lectoescritura, en nuestro centro, trabajan con el método de Dana y las letras. Ed. EDEBÉ

L@s alumn@s de 5 años realizan las siguientes praxias de los órganos Buco-fonadores:
  • Mantiene la lengua dentro de la boca
  • Masca con la boca cerrada
  • Masca con el lado derecho
  • Masca con el lado izquierdo
  • Saca la lengua lo mínimo posible, asomando sólo la punta entre los labios
  • Limpia con la lengua los dientes superiores por dentro
  • Limpia con la lengua los dientes inferiores por dentro
  • Frunce los labios y los lleva al lado (“morritos a un lado y a otro”)
  • Lleva el ápice lingual detrás/delante de los incisivos superiores/inferiores
  • Infla las mejillas
  • Hace gárgaras
  • Enseñar labios por dentro y esconderlos
  • Lengua ancha/ lengua estrecha
  • Coloca la lengua ancha/estrecha entre los labios y los dientes
  • Lengua toca las muelas superiores de un lado y del otro
  • Limpia el paladar
  • Mueve el maxilar inferior hacia un lado y hacia otro
  • Relaja el maxilar inferior para que el adulto lo manipule
  • Hace burbujas
  • Hincha un globo
  • Vibrar la lengua


Os dejo el material para reforzar la adquisición de los distintos fonemas para este 1er Trimestre:

1. El fonema P

2. El fonema L

3. El fonema M


4. El fonema S

5. El fonema T

6. El fonema N

7. El fonema Ñ

8. El fonema F

9. El fonema D 

Material para reforzar la adquisición de los fonemas-las letras del 2º Trimestre:

  1. El fonema B-V
  2. El fonema R-RR
  3. El fonema C-QU
  4. El fonema CH
  5. El fonema Z
  6. El fonema G-GU
  7. El fonema J
  8. El fonema LL-Y



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Programa de Estimulación del L.O. en el aula de 3 años

Hola, a tod@s!                          
ENTRADA  ACTUALIZADA 2º TRIMESTRE

Os dejo las praxias del programa de Estimulación que las tutoras de las aulas de 3 años pueden utilizar en su quehacer diario con l@s alumn@s.

L@s alumn@s de 3 años realizan las siguientes praxias de los órganos Buco-fonadores:

  •          Aprieta y afloja los labios sin abrir la boca
  •          Mantiene la lengua dentro de la boca
  •          Masca con la boca abierta
  •          Masca con la boca cerrada
  •          Masca con el lado derecho
  •          Masca con el lado izquierdo
  •          Abre y cierra la boca deprisa
  •          Abre y cierra la boca despacio
  •          Saca la lengua lo máximo posible
  •          Saca la lengua lo mínimo posible, asomando sólo la punta entre los labios
  •          Se muerde el labio inferior con los dientes superiores
  •          Realiza una secuencia de praxias: abre la boca, saca la lengua y mete la lengua cerrando la boca.
  •          Lateraliza la lengua fuera de la boca: derecha-izquierda
  •          Realiza una secuencia de praxias: abre la boca, saca la lengua y la lleva a izquierda y derecha
  •          Relame con la lengua el labio superior
  •          Relame con la lengua el labio inferior
  •          Limpia con la lengua los dientes superiores por fue
  •          Limpia con la lengua los dientes inferiores por fuera
  •          Limpia con la lengua los dientes superiores por dentro
  •          Limpia con la lengua los dientes inferiores por dentro
  •          Lateraliza la lengua dentro de la boca (“caramelo”)
  •          Chasquea la lengua (“caballito”)
  •          Frunce los labios y los lleva al lado (“morritos a un lado y a otro”

Os dejo los vídeos que pueden utilizar durante este 1er Trimestre:

  1.  Praxias Hojas del Otoño
  2. Praxias Cerdito Nivel 1
  3. Praxias Cerdito Nivel 2
  4. Praxias Labiales Caperucita
  5. Praxias Mandibulares Caperucita
  6. Praxias Linguales Caperucita
  7. Praxias Bolas Navideñas
Os dejo los vídeos que pueden utilizar durante este 2º Trimestre:
  • Praxias con el Muñeco de Nieve
  • Praxias con OLAF
  • Praxias con la paloma de la PAZ



  • Praxias de CARNAVAL - corto
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Programa de Estimulación del L.O. en el aula de 4 años

Hola, a tod@s!            
ENTRADA    ACTUALIZADA 2º TRIMESTRE

Os dejo el material del programa de Estimulación que las tutoras de las aulas de 4 años pueden utilizar en su quehacer diario con l@s alumn@s.

L@s alumn@s de 4 años realizan las siguientes praxias de los órganos Buco-fonadores:

  • Mantiene la lengua dentro de la boca
  • Masca con la boca cerrada
  • Masca con el lado derecho
  • Masca con el lado izquierdo
  • Saca la lengua lo mínimo posible, asomando sólo la punta entre los labios
  • Se muerde el labio inferior con los dientes superiores
  • Se muerde el labio superior con los dientes inferiores
  • Limpia con la lengua los dientes superiores por fuera
  • Limpia con la lengua los dientes inferiores por fuera
  • Limpia con la lengua los dientes superiores por dentro
  • Limpia con la lengua los dientes inferiores por dentro
  • Lateraliza la lengua dentro de la boca (“caramelo”)
  • Chasquea la lengua (“caballito”)
  • Frunce los labios y los lleva al lado (“morritos a un lado y a otro”)
  • Consigue el cierre labial, presión en las mejillas para soplar por una pajita
  • Lleva el ápice lingual detrás/delante de los incisivos superiores/inferiores
  • Infla las mejillas
  • Hace gárgaras
  • Enseñar labios por dentro y esconderlos
  • Lengua ancha/ lengua estrecha
  • Coloca la lengua ancha/estrecha entre los labios y los dientes
  • Pedorretas
  • Lengua toca las muelas superiores de un lado y del otro
  • Limpia el paladar
  • Mueve el maxilar inferior hacia un lado y hacia otro
  • Relaja el maxilar inferior para que el adulto lo manipule


Os dejo los vídeos que pueden utilizar durante este 1er Trimestre:

  • Cuento de Caperucita Roja con pictogramas
  • Cuento para reforzar las praxias "Un sueño...extraño"
  • Cuento para reforzar el fonema M "Manuela, la mejor panadera"


Os dejo los vídeos que pueden utilizar durante este 2º Trimestre:
  • Praxias con el Muñeco de Nieve

  • Praxias con OLAF

  • Praxias con la paloma de la PAZ


  • Praxias de CARNAVAL - largo
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jueves, 8 de enero de 2015

Power Point del mes de ENERO

¡Hola, a tod@s!

He preparado un material sobre el mes de ENERO, para recordar y anticipar los acontecimientos más significativos que ocurren durante es mes. 
Utilizo de base el material que preparó Lola García Cucalón sobre los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre, que he empleado en mis sesiones y a mis alumn@s les gusta mucho...


Espero que os sea tan útil como me ha sido a mí los de Lola, os dejo los enlaces de su material
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miércoles, 7 de enero de 2015

Gracias

¡Hola, a tod@s!
¿Qué tal la vuelta a la rutina? ¿Estáis preparad@s para regresar al cole?
Yo estoy muy contenta después de unos días de descanso con la familia, los amigos... al retomar la rutina, preparar las clases, actualizar la imagen del nuevo mes-año... he comprobado el número de visitas y seguidores... menuda alegría...


¡¡¡¡ Gracias a tod@s, de corazón !!!!!
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