Por último os dejo las fichas para trabajar la cocina.
sábado, 16 de octubre de 2010
JUEGO DE LAS OCAS
Para reforzar el aprendizaje de las vocales para el alumnado del Aula de Educación Especial, he preparado un juego con las ocas. Desde la especialidad de A.L., los objetivos a lograr con estos juegos son: la adquisición del vocabulario (diferentes campos semánticos, palabras poco usuales...), la articulación correcta de dichas palabras y la integración de dichas palabras en oraciones correctamente estructuradas.
Os dejo unas imágenes de las 5 ocas.
Os dejo unas imágenes de las 5 ocas.
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domingo, 3 de octubre de 2010
Aula Autismo Almuñécar: MATERIAL COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
En esta página encontraréis material elaborado para trabajar con autistas, destaco la de abajo porque es el centro de interés que vamos a trabajar en el Aula de E.E. durante este mes de octubre
Aula Autismo Almuñécar: MATERIAL COMUNICACIÓN Y LENGUAJE: "ÁREA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE: fotos contrarios LA ROPA "
Aula Autismo Almuñécar: MATERIAL COMUNICACIÓN Y LENGUAJE: "ÁREA COMUNICACIÓN Y LENGUAJE: fotos contrarios LA ROPA "
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miércoles, 29 de septiembre de 2010
EL DORMITORIO
Hola de nuevo! En el Aula de EE estamos trabajando el tema de "La casa", para reforzar el vocabulario desde el aula de AL voy a trabajar la asociación imagen+picto+signo y palabra escrita, dependiendo de los casos he adaptado la ficha.
De momento tengo preparado la ficha del dormitorio.
De momento tengo preparado la ficha del dormitorio.
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Casa,
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lunes, 13 de septiembre de 2010
ACTIVIDAD PARA TRABAJAR LA DESCRIPCIÓN
Hola, de nuevo! Después de varios días colocando la clase nueva, tengo tiempo para realizar nuevas actividades para trabajar con l@s alumn@s. He comenzado preparando material para reforzar la descripción de imágenes.
En algunos casos, es muy difícil que los alumnos tomen la iniciativa y describan los dibujos, muy conocidos, ellos solos. Por esta razón, cuelgo este documento para que veáis la idea que se me ha ocurrido. Acepto críticas para mejorar estas tareas.
Un saludo
En algunos casos, es muy difícil que los alumnos tomen la iniciativa y describan los dibujos, muy conocidos, ellos solos. Por esta razón, cuelgo este documento para que veáis la idea que se me ha ocurrido. Acepto críticas para mejorar estas tareas.
Un saludo
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